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Blog para instituições de ensino: como atrair mais estudantes?

Blog para instituições de ensino: como atrair mais estudantes?

O blog das instituições de ensino é uma poderosa ferramenta de recrutamento. É uma maneira fácil de os alunos em potencial descobrirem mais sobre seu instituto de ensino superior – para atrair mais alunos para seu blog. Quando feito corretamente, alguém pode descobrir tanto de um blog, quanto um possível recrutador para participar de um tour pelo campus.

Recrutar com o seu blog não é tão fácil quanto escrever alguns posts e colocá-los no seu site. A criação de conteúdo útil e bem-sucedida exige tempo e preparação, portanto, leve essas dicas em consideração para atrair mais candidatos com facilidade.

Concentre-se em Personas dos diferentes tipos de instituições de ensino ao criar o conteúdo do blog

Criar uma persona ajuda você a entender seu cliente. No entanto, pessoas de nível superior diferem de uma pessoa normal de comprador.

Suas personas serão diferentes dependendo do tipo de aluno que você está tentando atrair. Você está tentando atrair alunos de graduação tradicionais, recém-saídos do ensino médio? Ou graduados universitários que estão procurando completar um programa de mestrado?

Você pode estar procurando um estudante não tradicional que esteja procurando um programa on-line. Uma pessoa pode até ser um pai ou um influenciador, como um orientador de ensino médio. Suas personas são específicas de sua instituição e de quem você está tentando atrair.

Então, por que é importante se concentrar nessas personas quando você está criando conteúdo para o seu blog da escola? Cada pessoa está tentando resolver um problema diferente. Quando você cria conteúdo específico para cada persona, você os ajuda a resolver seus problemas. Quando você ajuda uma pessoa a responder a uma pergunta, você aumenta suas chances de receber uma inscrição e fica um pouco mais perto de ser um aluno da sua instituição.

Mapear cada parte do conteúdo para um estágio na jornada do comprador

A jornada do comprador é composta de três etapas: conscientização, consideração e decisão . Liderar um aluno na Jornada do Comprador é uma maneira de estimulá-lo do começo ao fim.

A fase de Conscientização é onde as pessoas estão procurando por respostas, educação, opiniões ou insight. Uma parte do conteúdo que cairia nesse estágio daria uma educação de alto nível ou uma visão de uma possível solução. O conteúdo neste estágio é muito amplo, mas deve ser útil e interessante para o leitor.

A fase de consideração é a fase de avaliação em que as pessoas estão fazendo pesquisas pesadas e avaliando quais escolas são adequadas às suas necessidades. Quando uma pessoa entra nesse estágio e está olhando para você como uma opção, você capturou a atenção deles. O conteúdo neste estágio é mais restrito do que o estágio Awareness e deve educar o leitor sobre a sua escola como um todo.

O estágio de decisão é o estágio de compra (ou aplicação). É quando o aluno vai se inscrever, mas não se comprometerá com uma escola particular ainda. Depois que eles chegaram a este estágio, eles só precisam de um empurrão final para que eles saibam por que você é a escolha certa para a educação continuada deles. O conteúdo neste estágio seria específico para certos programas acadêmicos que fazem você se destacar do resto.

Desenvolva pontos de conversão específicos para cada campanha e cada estágio, o que pode reduzir o tempo entre a primeira visita e o ponto no qual eles enviam sua inscrição.

Pesquisa de palavras-chave e melhores práticas de SEO

Criar o conteúdo não é suficiente. Você tem que pesquisar quais palavras – chave você tem uma boa chance de classificar, o que ajudará seu conteúdo e o site a ter uma classificação mais alta nos resultados de pesquisa.

O que você quer classificar? Pense em tópicos ou termos genéricos que são apresentados em vários blogs. Por quais coisas positivas sua escola é conhecida? Use-os como seus “intervalos de tópicos”.

Agora que você tem seus intervalos de tópicos, preencha-os com frases de palavras-chave específicas de cada bloco. Invente um nicho  cerebral que você acha que estudantes em potencial estariam procurando. Em seguida, pesquise por termos relacionados aos que você preenche suas necessidades. Isso ajudará a ampliar o que você poderia potencialmente classificar.

Verifique os termos principais e as palavras-chave de cauda longa em cada intervalo. As palavras-chave de cauda longa geralmente contêm três ou mais palavras, enquanto os termos principais são mais curtos e mais genéricos. Ter uma combinação de ambos fornecerá uma estratégia de palavras-chave bem equilibrada.

Os termos principais são pesquisados ​​com mais frequência e mais difíceis de classificar, mas as palavras-chave de cauda longa colocam você na frente de alguém que pesquisa algo específico para você. Palavras-chave de cauda longa podem lhe dar ganhos rápidos, mas você deve trabalhar em assuntos mais falados durante um longo período de tempo.

Portanto, antes de colocar essa caneta no papel (ou dedos no teclado), lembre-se de para quem você está escrevendo, em que estágio da jornada de compra a peça se encaixa e quais são as palavras-chave. Se você se lembrar dessas coisas toda vez, atrairá os alunos certos para a sua instituição.